新学期畅想手抄报模板（新学期畅想手抄报）

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1、莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。

2、”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。

3、新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！ 人生哲理 忠诚：是建筑人生大厦的基石。

4、 信任：是酿造友谊之蜜的花朵。

5、 理解：是沟通心灵闲的桥梁。

6、 勤奋：是事业成功的忠实伴侣。

7、 毅力：是开拓世界的利剑。

8、 理智：是抚御灾难的铜墙铁壁。

9、 追求：是充实生命的必然途径。

10、时间就像那无情的流水，流去我在小学里的五年光阴。

11、转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。

12、仔细的回想，过去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起来。

13、难道真要这样，流给母校的是一片空白记忆吗？不，我希望，在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。

14、在这半年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。

15、 新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。

16、不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。

17、我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

18、 我想，人的希望是会随时改变的，不同的时间，不同的情况下，我们每个人的希望也是不同的。

19、在新学期里，我的希望是永远记住母校，因为这毕竟是我生活了六年的小学啊！同时，我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情，留下一些美好的东西。

20、我想，我一定会用实际行动来做这件事的。

21、人在一生中，不管他成为了什么，是名人，或是伟人，还是极平凡的普通人，都会永远记住自己的母校，都对他有着非常深刻的感情，我也要做这样的人。

22、 我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。

23、如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。

24、而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。

25、在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

26、 新学期里人人都有新打算，你一定也和我一样吧！让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧！ 我们是孕育绿色生命的团队 我们是充满温馨和谐的大家庭 我们谱写全面发展的动人旋律 尊敬的老师、亲爱的同学们: 喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2005丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2006，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

27、 我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。

28、固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

29、 新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。

30、它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。

31、所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。

32、决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！我们还应该培养优秀的道德品质。

33、当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。

34、学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承！ 新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

35、让我们把握住2006这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

36、 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。

37、----列夫?托尔斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那门学科上的最高能力。

38、----巴甫洛夫 天才不过是不断的思索，凡是有脑子的人，都有天才。

39、----莫泊桑 天才免不了有障碍，因为障碍会创造人才。

40、----罗曼 罗兰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

41、----鲁迅 聪明在于学习，天才在于积累。

42、----列宁 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

43、 ----列。

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