八年级数学上教学工作总结与反思（八年级数学上教学工作总结）

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。八年级数学上教学工作总结与反思，八年级数学上教学工作总结相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、考点:一次函数，通过函数图像获取信息，发展形象思维、了解两个条件确定一个一次函数，能由两个条件求出一些简单的一次函数表达式，并解决有关问题、能熟练地作出一次函数的图像，领会方程与图像的关系、明确一次函数和正比例函数的表达式。

2、 难点:实数， 了解数的算数平方根、平方根的概念，会用根号表示一个数的算数平方根和平方根、了解开平方与平方是互逆的，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算数平方根和平方根、要注意平方根和算术平方根的区别与联系，区别是:正数的平方根有两个，而算数平方根只有一个。

3、联系是:在于正数的正的平方根就是它的算数平方根，而负的平方根是它的算数平方根的相反数，因此，可根据它的算数平方根立即写出它的平方根、会用计算器求平方根和立方根、了解实数的意义。

4、 重点:二元一次方程组和四边形性质的探索。

5、 二元一次方程组:了解二元一次方程组、并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解，会用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组、会根据题意列出相应的二元一次方程组，并解、了解二元一次方程组与函数之间的关系。

6、 四边形性质的探索:1.利用平行四边形的性质，可以求角的度数、线段的长度，也可以证明角相等、线段相等、线段平分等问题。

7、 2. 探索并掌握平行四边形的判别条件。

8、 要判别一个四边形是菱形，一般先判别这个四边形是 平行四边形，然后在判别一组邻边相等或对角线互相垂直。

9、 3.梯形与矩形也是根据定义所判断 4.之后会判断多边形的内角和与外角和。

10、4.会画中心对称图形，旋转或平移以后。

11、 我也只能总结到这了，其他还需你努力啊!!!。

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