云南中小学教师教育技术能力培训 云南省中小学教师信息技术培训

8月科学教育网小李来为大家讲解下。云南中小学教师教育技术能力培训，云南省中小学教师信息技术培训这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

一、云南中小学教师教育技术能力培训的意义

1、促进实施新课程，在教育云中汲取更多教育资源，以满足当前课程教学的需求。能帮助教师学习新知识，深入认识新课程的性质和教学理念，使其教育实践得以升华。

2、云南中小学教师教育技术能力培训有利于提升教师的教育技能，掌握新型现代教育技术，形成电子教学与传统教学的有机结合，能有效改善教学质量。

3、能够提高教师的综合素质和教育水平，更好地指导学生学习，激发学生学习兴趣，增强学生综合素质，从而更好地提高学生综合素质。

二、云南中小学教师教育技术能力培训的内容

1、加强中小学教师技术素养的培训是培养中小学教师的重要内容，通过专业知识、大课堂技能、新技术应用等方面的培训来提升中小学教师的教育技能，增强教师的实用能力，使其在教学实践中能充分应用现代教育技术，发挥其最大作用。

2、加强网络知识应用，让教师能够更好地利用网络资源，丰富计算机多媒体课程教学，使学生能够在多媒体课堂上学习。并重视教师使用教学软件，深入研究多媒体教学软件的设计和应用，使得新技术的应用能更加灵活，得到更好的效果。

3、提高教师运用智能科技教学的能力，加强教师熟练运用多媒体软件及智能科技教学的能力，让教师能够更好的运用多媒体的资源和计算机，进行教学设计、教学研究、教学实施等工作。

三、云南中小学教师教育技术能力培训的措施

1、完善培训服务体系，建立教师培训体系，开设多媒体应用类培训课程，让教师能不断更新知识，不断提高职业水平。

2、加强教育教学技术培训，开展跨学科技术培训，鼓励教师学习新技术，加深教师熟悉新技术的能力，并运用新技术开展教育教学活动。

3、加强对中小学教师的社会指导和信息技术应用技能的培训，加强教师使用电子信息技术，进行网络教学传播教学经验与信息，使教师能够更好地运用网络资源和多媒体技术。

四、云南中小学教师教育技术能力培训的对策

1、制定有效的实施方案，对运用教育技术的中小学教师实行培训，进行实时教育工作考核，对培训成效不达标者实行培训改进。

2、加强师德修养，指导教师科学处理教材，应用合乎学校规定的教学技术实施课程，把教育技术与师德相结合。

一、云南中小学教师教育技术能力培训的背景

1、随着教育技术的发展，电子化教学已成为云南中小学课堂教学的重要载体，教学模式由传统的老师中心的讲授转变为以学生为中心的互动式教学，技术相关的工作压力加起来也相应增大，这就提出了一个重要问题：教师们是否有足够的能力来实现电子化教学？

2、因此，云南中小学教师教育技术能力培训应运而生。为了解决教师们的能力和技能的培养与提升，满足不断更新的教育技术的教学需求，云南中小学开展了教育技术能力培训项目。

二、云南中小学教师教育技能培训的形式

1、线上培训：采用网络直播的形式，依托云计算、大数据等平台，系统进行以省内教师为重点的教育技术能力培训，提升讲师对教师在电子化教学中的教育技术应用能力。

2、全国技能大赛：帮助教师更加深入、全面了解教育技术的最新发展状况，提升教师的综合素质，同时也为提升教学质量。

3、师者教育技术推广周：以实践活动为主线，为老师提供实践机会，提高师生双方参与教育技术活动能力。

三、云南中小学教师教育技能培训的具体内容

1、基本能力：熟悉教学过程，掌握基础理论知识，了解基本教学流程；

2、数字资源技术：如何使用计算机和多媒体技术开展资源共享，如何设计科学的数字资源；

3、信息技术：如何使用网络技术、虚拟现实技术等实现信息化教学，构筑可交互的教学环境；

4、基础教育技术：如何在课堂上运用教育计算机技术和系统的多媒体技术，设计有效的课堂活动，创设良好的学习环境；

5、多媒体技术：如何使用多媒体课件进行教学 设计，及多媒体技术如何支撑网络教育；

6、信息智能技术：如何使用专业的聊天机器人和智能信息管理系统进行教学管理；

7、教育技术管理：如何进行教育技术环境的建设和运营；

8、研究成果应用：运用最新的教育技术成果，适用于教育实践。

四、云南中小学教师教育技能培训的效果

1、提高教师教学能力：教师培训将以充实改革为目标，教师在培训中可以掌握越来越多新技术，从而在教学实践中增强自己的教学能力；

2、提高电子化教室教学水平：把教师培训纳入教学实践，提高教师熟悉电子化教学的条件，从而提高电子化教育的教学水准

3、推动教育技术的创新：为教师将最新的教学理论应用到教育实践中提供良好的支持，推动教育技术的发展。

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