石蚕阅读答案(石蚕答案)
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1、石蚕 ①我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物,他们叫石蚕。
2、确切的说,他们是石蚕蛾的幼虫,平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。
3、 ②石蚕原本是生长在泥滩沼泽中的芦苇丛里的。
4、在许多时候,它依附在芦苇的断枝上,随芦苇在水中飘泊。
5、那小鞘就是它的活动房子,也可以说是它旅行时随身带的简易房子。
6、 ③这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品,它的材料是由那种根皮撕成粗细适宜的纤维,然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘,使它的身体能够恰好藏在里面。
7、有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘,就好像一件小小的百纳衣;有时候,它也用米粒堆积起来,布置成一个象牙塔似的窝,这算是它最华丽的住宅了。
8、 ④石蚕的小鞘不但是它的寓所,同时还是它的防御工具。
9、我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的战争,鲜明地证实了那个其貌不扬的小鞘的作用。
10、 ⑤玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫,它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。
11、有一天,我无意中撒下两把石蚕,正好被潜在石块旁的水甲虫看见了,它们立刻游到水面上,迅速地抓住了石蚕的小鞘,里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛,不易抵抗,就想出了金蝉脱壳的妙计,不慌不忙地从小鞘里溜出来,一眨眼间就逃得无影无踪了。
12、野蛮的水甲虫还在继 续凶狠地撕扯着小鞘,直到直到早已失去了想要得食物,受了石蚕的骗,这才显出懊恼沮丧 的神情,无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下,去别处觅食了。
13、 ⑥可怜的水甲虫啊!它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下,重新建造它的新鞘,并将靠着它们在水中任意的遨游了。
14、 ⑦这些石蚕好像是一队潜水艇,一会儿上升,一会儿下降,一会儿又神奇地停留在水中央。
15、它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。
16、我不由想到了木筏,石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构,或是有类似于浮囊作用的装备,使它们不致于下沉呢? ⑧我将石蚕的小鞘剥去,把它们分别放在水上。
17、结果小鞘和石蚕都往下沉。
18、这是为什么呢? ⑨原来,当石蚕在水底休息时,它把整个身子都塞在小鞘里。
19、当它想浮到水面上时,它先拖着小鞘爬道芦梗,然后把前身伸出鞘外。
20、这时的小鞘的后部就留出一段空隙,石蚕靠着这一段空隙便可以顺利网上浮。
21、就好像装了一个活塞,向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。
22、这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样,靠着里面的浮力,使石蚕不致于下沉。
23、所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上,它尽可以浮到水面上接触阳光,也可以在水底尽情遨游。
24、 ⑩不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。
25、这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。
26、 11我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。
27、它们能自由地升降,或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。
28、虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。
29、大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。
30、 (选自法布尔《昆虫记》,有改动) 19.结合全文,简要说明第①段的作用。
31、(4分) 20.本文介绍的是石蚕,为什么又要写水甲虫?(4分) 21.科普文的语言除准确严谨外,还具有不同于一般说明文的语言特色。
32、请简要分析第③段 和第⑤段中划线部分的语言特色。
33、(4分) 19. (1)自热引出写作对象。
34、(2分) (2)点明写作重点,即介绍石蚕的生存方式和所依赖的武器。
35、(2分) 20. (1)用水甲虫的凶猛进攻,突出小鞘对石蚕的保护作用(防御功能)。
36、(2分) (2)用水甲虫的被骗,衬托石蚕的聪明、自信。
37、(2分) 21.(1)第③段划线句子使用比喻的手法把小鞘比喻成百纳衣、象牙塔,使小鞘形状生动形象地表现出来;(2分,表现方法1分,效果1分)(2)第⑤段划线句子使用拟人的手法写石蚕“不慌不忙地溜出来”写水甲虫“懊恼沮丧的神情”,将动物人格化,流露出作者对石蚕的喜爱和对水甲虫的厌恶之情,增强了文章的趣味性。
38、(2分,表现方法1分,效果1分) 22.①石蚕虽弱小,但是能躲避凶猛的天敌。
39、启示我们:办法总比困难多,对待人生、对待社会要充满自信。
40、 ②石蚕虽不是十分擅长游泳的水手,却能借助小鞘尽情遨游。
41、启示我们要善假于物。
42、 ③石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理,但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。
43、启示我们:大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐,值得我们研究、借鉴,并与之友好相 处。
44、(6分,石蚕的特点,每条1分;启示,每条1分。
45、其它角度言之成理也可)。
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