五年级数学书

您好,今天小编胡舒来为大家解答以上的问题。五年级数学书相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1.（1）×（2）√ （3） × （4） √ （5）×2.4和5最大公因数是1，最小公倍数是20；6和16最大公因数是2最小公倍数是48，15和25最大公因数是5，最小公倍数是75；21和63最大公因数是21，最小公倍数是63..3.图不好画。

2、4.2/7=（6）/21 9/12=3/（4） 5÷3＝（5）/3=1又（2）/（3）5.0.32＜3/5≤5/8＜1＜2.86.3/4+5/6=19/12 2/3-1/4= 5/12 4/5+11/15+3/10=11/6 7-5/7=6又2/7 1/2+2/3=7/6 6-（3/4-2/5）=5又13/207.分析：装进4个一排和6个一排的蛋正好装完，松花蛋的个数就应是4和6的公倍数。

3、松花蛋个数是70多个，那么，4和6的公倍数72就是所求松花蛋的个数。

4、解答：有72个松花蛋。

5、8.（1）1-3/4-3/25=13/100（2）褐煤和无烟煤一共占总量的几分之几？ 13/100+3/25=25/100=1/209.81cm3=81ml 700dm3=0.7m3 560ml=0.56L 2.3dm3=2300cm310.表面积:30×25-5×5×4＝750-100＝650（cm3）容积：（30-5×2）×25-5×2）×5＝1500（cm3）=1500（ml）11.向右平移5个格绕底部顶点顺时针旋转90°。

6、12.4×4×4-8×6×（4-2.8）＝6.4（dm3）=64L 13.（1）一班这组数据平均数是8.45，中位数是（8.4+8.5）÷2=8.45，没有众数；二班这组数据平均数是8.4，中位数是8.4，众数是8.4（2）一班数据中没有众数，用平均数表示这个班的成绩较合适；二班数据中平均数和众数都是8.4，12个数中众数出现6次，用平均数表示这个班成绩较合适。

7、比赛用的时间少才能获胜，因此二班往返接力比赛获胜的可能性大一些。

8、 思考题分析：根据偶数的概念，只能把2和4这两张卡片放在个位上才能符合要求。

9、当2放在个位上时能组成3个偶数，当4放在个位上时，也能组成3个偶数。

10、解答：可以组成6个偶数，分别是12、32、42、14、24、3414.（1）210÷300＝7/10 300÷500＝3/5 400÷800＝1/2 900÷2000＝9/20 1600÷4000＝2/5（2）7/10＞3/5＞1/2＞9/20＞2/5发现：每年人均食品支出占人均支出的份数越来越少，在逐年下降。

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