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假期家长反馈意见
【假期家长反馈意见】随着本学期假期的结束,学校组织开展了“假期家长反馈意见”活动,旨在了解学生在假期期间的学习情况、生活状态以及家长对学校工作的建议与看法。通过此次反馈,学校能够更好地调整教学策略,优化家校合作机制,为下学期的教学工作提供参考依据。
一、总结内容
本次“假期家长反馈意见”共收集到有效问卷230份,覆盖全校各个年级的学生家庭。从整体来看,家长普遍认可学校在假期中布置的作业安排和学习指导,同时也对学生的自主学习能力和生活习惯提出了关注。
多数家长表示,孩子在假期中保持了一定的学习节奏,但部分学生存在沉迷电子产品、作息不规律等问题。此外,家长希望学校能提供更多形式多样的假期学习资源,如线上课程、实践活动等,以丰富学生的假期生活。
在对学校工作的建议方面,家长们主要集中在以下几点:
1. 加强假期学习指导:希望学校能提供更详细的学习计划和资源推荐。
2. 增加亲子互动活动:鼓励家长与孩子共同参与有意义的假期活动。
3. 优化作业布置方式:减少重复性作业,提升作业的实践性和趣味性。
二、家长反馈意见汇总表
序号 | 学生年级 | 家长姓名 | 反馈内容摘要 | 建议或意见 |
1 | 五年级 | 张女士 | 孩子假期学习较自觉,但偶尔玩手机时间过长 | 希望学校能推荐一些有益的学习APP |
2 | 六年级 | 李先生 | 作业量适中,但缺乏实践类任务 | 建议增加一些动手操作的假期任务 |
3 | 四年级 | 王女士 | 假期生活比较规律,但缺乏户外活动 | 建议组织一些亲子户外活动 |
4 | 三年级 | 陈先生 | 作业布置合理,但有些题目难度偏高 | 建议分层布置作业,因材施教 |
5 | 二年级 | 刘女士 | 孩子在家表现良好,家长配合度高 | 感谢学校安排,希望继续加强沟通 |
6 | 一年级 | 赵女士 | 假期时间较长,孩子容易松懈 | 建议设置每日学习打卡机制 |
三、结语
通过本次“假期家长反馈意见”活动,学校进一步了解到家长对假期教育的关注点和实际需求。未来,学校将继续完善假期学习支持体系,增强家校之间的沟通与协作,共同促进学生的全面发展。
我们相信,在家校共同努力下,孩子们能够在假期中既得到放松,又能保持良好的学习习惯和成长节奏。
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